Los niños de tres años empiezan a COPIAR su nombre. Es un placer ver como van creciendo.

Víctor y su familia han elaborado un bonito abecedario. Los niños juegan a poner su nombre.

 

Carlos y su familia nos han traído un bonito acuario y un bonito acuario para reforzar el proyecto del agua.

Aarón y Elisabeth nos han regalado unos bonitos pozos que han elaborado sus familias en casa.

Hoy se han graduado la promoción 2015/2018.

Otro grupo de niñ@s que nos dejan y empiezan a caminar en primaria. Desde Infantil y desde el blog de PERICO DE LOS PALOTES  les deseamos un camino muy feliz.

 

Mª AMPARO

LUIS

ISABEL

HUGO

Mª ESPERANZA

ELOY

DANIEL

ARIADNA

AMALIA

ALICIA

AITOR

ADRIANA

ADRIAN

AARÓN

ROBERT

PAOLA

OLALLA

 

 

 

 

 

Vega y su papá nos han demostrado como hacer un cohete que funciona con agua.

Hemos tenido la visita de un pez llamado MANCHITA que nos ha traído la mamá de Guillermo.

Hemos aprendido que el agua es muy importante tanto para los humanos, plantas y animales.

Isabel nos ha contado que hay que echarle de comer todos los días dos bolitas y el agua debe cambiarse cada 2, 3 días. El agua del grifo contiene cloro por lo que es nocivo para los peces provocando enfermedades e incluso la muerte.

Por ello hemos investigado y la solución es coger el agua cada 24, 48 horas antes de cambiar el agua. Dejamos el agua en reposo y así el cloro se evapora.

“MANCHITA” ha estado unos días con nosotros y le hemos cuidado mucho.

Las aulas de tres años y cuatro años ha realizados unas bonitas caretas de gotas de agua.

El agua cumple una función esencial en la vida de las plantas. Por ello, el papá de Joel nos ha visitado para realizar una experiencia con ellos.

En primer lugar, nos ha enseñado apio y los ha introducido en un tarro con agua y ha añadido seis gotas de pintura roja.

tras pasar unos días hemos comprobado que el apio se ha secado rápidamente.

También nos ha dejado tres plantas.

Una la ha regado con agua, otra con agua rebajada con vinagre y la ultima solamente con vinagre.

Nos hemos encargado de regarlas cada tres días.

Pues bien hemos observado que la planta regada con agua sigue verde y las otras dos se han secado.

Hemos aprendido que las plantas necesitan agua para generar su propio alimento y no echar otros líquidos perjudiciales

Durante la semana de la capacidad, hemos podido comprobara que todos somos capaces de hacer cosas, nos trajeron un túnel de los sentidos y con los ojos tapados hemos sido capaces de adivinar algunos alimentos a través del gusto, distinguir olores con el olfato o adivinar diferentes texturas a través del tacto. A los niños les gustó mucho la actividad y disfrutaron con ella.